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TRABALHO COMPLETO, FORMATADO DE ACORDO COM AS NORMAS DA ABNT. EXTREMAMENTE DETALHADO E COM CITAÇÕES E REFERÊNCIAS EM TODAS AS TAREFAS. CONCEITO EXCELENTE. TEXTO DE EXTREMA QUALIDADE.
O portfólio está com todo o desenvolvimento proposto do trabalho, basta realizar algumas alterações no texto, dar seu toque pessoal, para que não ocorra em duplicidade, logo serve de modelo para realizar o seu.
Reforço, como é uma matriz necessita de mudanças no texto para diferenciar. Os cálculos não precisam de ajustes, permanecem como estão. Prezo pela honestidade e tenho compromisso com a qualidade do texto fornecido.
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Portfólio Manejo de agroecossistema para implantação de lavoura de feijão
Agronomia 4 e 5 semestre
1643376147176 (1)A. Dividir a propriedade em quatro partes, sendo duas partes próximas da área de preservação e duas áreas próximas à estrada de acesso. Para essa tarefa vocês deverão encontrar as mediatrizes das laterais da área a ser dividida. Utilize o arquivo em anexo em formato maior e deixe registrada toda a construção das mediatrizes do terreno realizada com o compasso.
A. Sabendo que, apesar de muito grande, a maior parte do território brasileiro é coberto por poucas classes de solo, vocês deverão identificar e caracterizar as cinco classes de solo mais comuns no Brasil (ao nível de Ordem no Sistema Brasileiro de Classificação do Solo).
B. Considerando as características destas cinco classes de solo, qual seria a mais adequada para o cultivo de feijão? Justifique sua resposta. C. Considerando as características destas cinco classes de solo, qual classe de solo é mais suscetível à formação de processos erosivos? Justifique sua resposta.
D. Considerando a classe de solo mais suscetível à formação de processos erosivos, que vocês definiram na letra “C”, quais as práticas conservacionistas podem ser recomendadas ao proprietário, para serem implantadas antes do primeiro cultivo de feijão? Justifique sua resposta.
A. Fazer um levantamento das principais doenças de solo, causadores de tombamento e podridões radiculares, e seus respectivos patógenos, encontrados nas lavouras de feijoeirocomum no Brasil.
B. Montar o ciclo da relação patógeno-hospedeiro de um fungo de solo e um nematoide.
C. Apresentar um plano de manejo para o controle de doenças de solo, priorizando os Métodos de Controle Cultural e Controle Biológico.
A. Fazer um levantamento dos principais insetos-praga encontrados nas lavouras de feijoeirocomum no Brasil, classificando entre Pragas subterrâneas e Pragas das Partes aéreas.
B. Descrever quais os danos ocasionados e o Nível de Ação (NA) ou Nível de Controle (NC) dessas principais pragas.
C. Descreva os passos para a realização do Manejo Integrado das Pragas do feijoeiro, nos diferentes estágios de desenvolvimento da cultura.
D. No Brasil já foram identificados mais de 15 biótipos da mosca-branca. Entretanto, a Bemisia tabaci biótipo B é, sem dúvida, a que causa maior prejuízo a uma grande amplitude de culturas agrícolas. Alguns estudos apontam casos de resistência da espécie a diversos grupos químicos. Por esta razão, Caio pretende utilizar o controle biológico de pragas na lavoura do feijoeiro. Você e seu grupo devem definir qual produto biológico será adotado para o controle da mosca-branca, apontar suas vantagens e descrever o modo de ação sobre a praga-alvo.
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