Portfólio a marcha e o salto: habilidades locomotoras básicas de domínio essencial do profissional de educação física

Description

Educação física bacharel 3 e 4 semestre

Atividade 1 – Produção textual Portfólio a marcha e o salto: habilidades locomotoras básicas de domínio essencial do profissional de educação física

ATIVIDADE(S)

A atividade 1 tem como objetivo promover uma discussão interdisciplinar sobre os conteúdos das áreas de conhecimento contempladas no semestre apresentando como resultado uma produção textual com a seguinte temática A marcha e o salto: habilidades locomotoras básicas de domínio essencial do profissional de educação física.

Para auxiliar na produção textual, realize a leitura dos artigos científicos a seguir:

ESTRÁZULAS, Jansen Atier et al. Características biomecânicas da marcha em crianças,adultos e idosos. Lec Edu Fís Deport, v. 88, n. 10, p. 1-2, 2005.
Disponível em: https://www.researchgate.net/profile/Jansen- Estrazulas/publication/340237225_Caracteristicas_biomecanicas_da_marcha_em_criancas_a dultos_e_idosos/links/5eac39c5299bf18b958b2ec6/Caracteristicas-biomecanicas-da-marcha- em-criancas-adultos-e-idosos.pdf

ARAÚJO, Alethéa Gomes Nardini; ANDRADE, Luciana Meneghesso; DE BARROS, Ricardo Machado Leite. Sistema para análise cinemática da marcha humana baseado em videogrametria. Fisioterapia e Pesquisa, v. 11, n. 1, p. 3-10, 2005. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/fpusp/article/view/76335/80050

DOS PASSOS, Plínio Costa et al. A importância da análise da Marcha e seu uso nas ciências aplicadas à educação física e motricidade humana. Caderno de Graduação- Ciências Biológicas e da Saúde-UNIT-SERGIPE, v. 3, n. 2, p. 119-124, 2016. Disponível em: https://periodicos.set.edu.br/cadernobiologicas/article/view/3294/1719

Orientações específicas da Atividade 1

– Realizar a leitura dos artigos sugeridos;
– Se necessário, realizar buscas de outros artigos científicos utilizando o google acadêmico(https://scholar.google.com.br/?hl=pt) , Scielo (https://www.scielo.org) ou outros indexadoresque possam auxiliar a produção textual em grupo.
– O texto descritivo deverá contemplar de 3 a 4 laudas de acordo com as normas da ABNT paraformatação e, portanto, não deverá ser apresentado em tópicos.
– A produção textual não poderá fugir da temática : A Marcha como habilidade locomotorabásica embasadas na Anatomofisiologia e na Biomecânica.

Portfólio a marcha e o salto: habilidades locomotoras básicas de domínio essencial do profissional de educação física

– A produção textual deverá ser norteada pelas seguintes indagações:

O que é a marcha para o ser humano? Apresente um conceito sobre Marcha.
Quais são as variáveis envolvidas na execução da marcha como habilidade locomotora?
Quais tipos de variáveis são características da marcha na infância, no adulto e no processode envelhecimento?
Quais são os métodos que podem ser utilizados para a análise da marcha?
Quais são os segmentos corporais que devem ser coordenados para a realização damarcha?
Considerando a articulação do joelho, do quadril e a orientação da pelve, como poderia seexplicar, do ponto de vista cinemático e biomecânico, o ciclo de uma marcha normal?

Atividade 2 – Situação Geradora de Aprendizagem Portfólio a marcha e o salto: habilidades locomotoras básicas de domínio essencial do profissional de educação física

Imagine que você está estagiando em um famoso clube recreativo e esportivo de seu município, e que está acompanhando e auxiliando um Profissional de Educação Física que atua com a modalidade de iniciação ao atletismo e à ginástica rítmica para crianças de 7 a 12 anos.

Você percebe que ambas as modalidades esportivas contemplam em sua fase inicial de aprendizado, habilidades básicas de locomoção, manipulação e estabilização que são essenciais para a construção dos fundamentos dos movimentos básicos e que, além disso, aplica em suas aulas, princípios da psicomotricidade e aprendizagem motora, de forma com que as crianças encontrem certa facilidade para compreender e aprender.

Em uma das aulas de atletismo e de ginástica você percebe que o professor explora as habilidades básicas e, em uma das atividades propostas o Professor de Educação Físicapropõe a atividade do “Salto Horizontal” como ilustrado na figura 1. Nesta atividade os alunos devem se aproximar de uma marca pré-determinada, unir os dois pés, e tentar saltar o maislonge que puder.

Durante a atividade o Professor comenta com você que, que com o avançar da aprendizagem, terá que elaborar exercícios para fortalecer os músculos envolvidos no ato de saltar, para melhorar o desempenho dos alunos e também para evitar lesões, e solicita que você o auxilie identificando a musculatura envolvida nesta atividade.

Além disso você lembra que está aprendendo na graduação sobre as fases do salto e que os alunos que utilizam o balanço dos membros superiores para impulsão, saltam mais distante que os demais, e ao comentar sobre este aspecto, o Professor pede para que você realize uma pesquisa sobre aspectos que envolve a habilidade de saltar.

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Diante do exposto na situação-problema elabore um texto-resposta, que contemple em seu desenvolvimento respostas às seguintes questões:

• A tarefa motora de saltar proposta na situação-problema pode apresentar 3 estágios segundo o estudo dos pesquisadores Gallahue e Ozmun (2005). Estes estágios se relacionam com o posicionamento dos segmentos corporais que devem ser observados e analisados pelo Professor. Cite os estágios de acordo com as etapas dos movimentos que são executados durante o salto horizontal.

• Sabendo que a habilidade motora se estabelece por meio de sistemas sensoriais que implica precisão, economia de esforço e aprendizagem, cite a relação do sistema nervoso central com o movimento de saltar proposta na situação- problema.

• O salto é um movimento locomotor natural das tarefas diárias e está presente na maioria dos esportes e jogos. É um movimento que requer coordenação motora complexa dos segmentos superiores e inferiores do corpo. Quais são as musculaturas envolvidas na execução dos movimentos da habilidade motora salto horizontal?

Orientações específicas da Atividade 2 Portfólio a marcha e o salto: habilidades locomotoras básicas de domínio essencial do profissional de educação física

Realizar a leitura dos artigos sugeridos;
Se necessário, realizar buscas de outros artigos científicos utilizando o google acadêmico (https://scholar.google.com.br/?hl=pt) , Scielo (https://www.scielo.org) ou outros indexadores que possam auxiliar a produção textual em grupo.

Atividade 3 – Produção textual Portfólio a marcha e o salto: habilidades locomotoras básicas de domínio essencial do profissional de educação física

O artigo disponibilizado nesta atividade é um estudo científico intitulado: “Metabolismo do lactato: uma revisão sobre bioenergética e a fadiga muscular”. Com base em seus conhecimentos adquiridos ao longo do semestre, redija um texto que apresenta uma análise crítica sobre os aspectos metodológicos e científicos do estudo mencionado. Para tanto, siga as questões norteadoras abaixo:

Qual é o tipo de pesquisa realizada?
Qual a justificativa para a realização desta pesquisa?
Quais os objetivos do estudo?
O artigo apresenta coerência científica? Justifique.
Os resultados estão apresentados de forma clara e correspondem aosobjetivos da pesquisa? Justifique.
Os resultados apresentados neste estudo podem ser extrapolados para aprática na Educação Física? Justifique.

Orientações específicas da Atividade 3

– O artigo mencionado na Atividade 3 poderá ser acessado por meio da referência e link a seguir:

BERTUZI, R. C. M. et al. Metabolismo do lactato: uma revisão sobre bioenergéticae a fadiga muscular. RevistaBrasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, v. 11, n.2, p.226-234, 2009. Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/242148886_Metabolismo_do_lactato_uma_revisa o_sobre_a_bioenergetica_e_a_fadiga_muscular/link/0046351ed840bd4644000000/downloa d
Acesso em: 02 dez.2021.

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Atividade 3 – Produção textual Portfólio a marcha e o salto: habilidades locomotoras básicas de domínio essencial do profissional de educação física

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